Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin çerçevesinin erdem, değer ve eylemden oluştuğunu belirtti.
Ökten, Edirne Lisesi Konferans Salonu'nda düzenlenen "Öğretmen Akademileri" Programı çerçevesinde "Türkiye Yüzyılı'nda Öğretmen Olmak" dersine katıldı.
Konuşmasında, öğretmenlerin mesleki ve ahlaki niteliklerinin her çağda gelişmesi gerektiğini ifade eden Ökten, öğretmenlerin en büyük amacının, Türkiye'yi ve dünyayı idrak eden nesiller yetiştirmek olduğunu söyledi.
Ökten, "Öğretmenler, mesleki ve ahlaki nitelikleri, meziyetleri her zaman her ve her çağda kuşanır ve burayı bir hareket noktası olarak ele alabiliriz" dedi.
Her geçen gün değişen dünyada öğretmenlerin yetkinlik odaklı hareket etmeleri gerektiğinin altını çizen Ökten, öğretmenlerin sosyal ve duygusal becerilerinin bilimsel yetkinliklerle tutarlı olması gerektiğini belirtti. "Bir öğretmen olarak kendimizi geliştirirken asıl ufkumuz kendini tanımak, kendini ve evreni anlamlandırmaktır" diyen Ökten, öğretmenlerin bireysel gelişimlerine dikkat çekerek, bu noktada edebiyat, müzik, sanat, spor, teknoloji, tasarım, mimari ve diplomasi gibi alanlarla da meşgul olmalarının önemine vurgu yaptı.
Öğretmenlerin kimliklerinin, mesleklerinin en temel unsuru olduğunun altını çizen Ökten, öğretmenlerin bu kimliği kendi alanlarına entegre ederek değerleri nesillere aktarabileceklerini söyledi. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin çerçevesi erdem, değer ve eylemden oluşmaktadır. Bu kapsamda kendi değerlerimizi bilgi ve becerilerle örüntüleyerek eğitim öğretim eylemini görünür kılmalıyız" dedi.
İl Milli Eğitim Müdürü Ferhat Yılmaz ise, öğretmen akademileri programlarının düzenli olarak yapıldığını belirterek, bu tür programların öğretmenlerin meslek yaşamında önemli katkılar sunduğunu kaydetti.
Konuşmaların ardından Ökten, programa katılan öğretmenlerin talep ve önerilerini dinleyerek, onların görüşlerini aldı.
Eğitimde kaliteyi artırmayı hedefleyen bu tür etkinliklerin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağladığı vurgulandı.
